Главная » 2026»Январь»15 » Всероссийский образовательный проект "Киноуроки в школах России"
15:36
Всероссийский образовательный проект "Киноуроки в школах России"
15 января в основной школе города Спасска состоялся показ фильма «Утраченное полотно» в рамках всероссийского образовательного проекта «Киноуроки в школах России». Мероприятие было организовано специально для учащихся девятых классов под руководством педагогов — классных руководителей Солкиной Татьяны Дмитриевны и Воробьёвой Ольги Владимировны. Цель киноуроков заключается в развитии нравственных качеств школьников посредством художественного кинематографа. Фильм «Утраченное полотно» стал важным элементом урока, поскольку затрагивал глубокие философские и психологические вопросы, касающиеся осознания собственной жизни и ценностей современного подростка. Сюжет киноленты разворачивается вокруг истории молодого талантливого художника, который испытывает внутренний кризис и чувствует себя отдалённым от реальной жизни и человеческого общения. Учащиеся смогли увидеть, как важно сохранять связь с действительностью, несмотря на увлечение искусством и творческие амбиции. Педагоги помогли школьникам глубже осознать значение понятий ответственности перед собой и обществом, уважения к окружающим людям и любви к творчеству. Обсуждение помогло учащимся сформулировать собственные мысли относительно того, каким образом искусство влияет на личность и общество в целом. Проект «Киноуроки в школах России» играет важную роль в формировании духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, способствуя развитию способности критически мыслить и формировать собственное мнение. Организация подобного мероприятия способствует гармоничному формированию личности каждого ученика, позволяя каждому найти своё место в обществе и стать ответственным членом нашего общества. Таким образом, мероприятие стало значимым событием учебного процесса, оставив глубокий след в сердцах молодых зрителей и вызвав живой отклик среди учителей и учащихся школы. Это подтверждает важность интеграции искусства в образовательный процесс, помогая детям лучше понимать свою внутреннюю сущность и ориентироваться в сложной современной действительности.