Одна из важных задач школы – подготовить ученика к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Профессиональное самоопределение является естественным этапом развития личности. Однако далеко не каждый подросток способен сделать выбор самостоятельно. Зачастую в этих вопросах дети нуждаются в помощи взрослых, поэтому ответственность ложится на образовательное учреждение, в котором учится ребенок.
30 января 2026 года в средней школе №1 г.Спасска им.В.А.Шпагина прошёл районный семинар руководителей образовательных учреждений "Путь в профессию начинается в школе". Гости совершили экскурсию по Профиграду, где познакомились с работой Агрофирмы. Она была представлена Ландшафтной мастерской, учебным классом "Путь зерна" и Школой кондитерского искусства. На улице Профильная расположились Химико - биологический факультет и факультет Инженерной физики. Здесь можно было увидеть работу Лаборатории качества и познакомиться с профессиями, где применима физика и химия. Факультет «Педагогика и психология» представил работу педагогического класса, открытого в этом году на базе школы. Медиа-центр, Профи-Тайм, ИТ - технологии, военная академия - это площадки, на которых можно было узнать много интересного о современных и востребованных профессиях. После долгой и интересной экскурсии по Профиграду все присутствующие могли отдохнуть с пользой в Парке культуры и отдыха. Здесь мастер - класс провели руководители театральной и танцевальных студий.
Подводя итоги семинара, начальник Отдела образования Шадчнева Ирина Анатольевна подчеркнула: «Созданная в средней школе №1 г.Спасска им. В.А.Шпагина система работы по профессиональной ориентации имеет комплексный характер, разноплановая и многогранная. Она помогает школьнику понять, что ему интересно, к чему он склонен уже сейчас и какие навыки нужно развивать дальше. В будущем это облегчит подростку выбор направления в колледже или вузе. А ещё — повысит шансы освоить профессию по душе, которая подарит и удовлетворение, и достойную зарплату, и будет востребована в обществе.». |